karakter leerjaar 2

Het verhaal waarmee de les start vindt zijn vervolg in de werkschriften a en b. Op die manier werkt de leerling binnen een context aan schrijfoefeningen. De werkschriften zijn op die manier niet alleen leuker, ze zijn ook zorgzamer. Er wordt gewerkt aan de herhaling van de letters, het aanleren van de hoofdletters en er is extra aandacht voor de moeilijke verbindingen. Daarenboven is er ruimte voor herhaling en verrijking en er is systematisch aandacht voor schrijfhouding, pengreep, zithouding en bladligging.